O DESENVOLVIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO DIGITAL NAS ESCOLAS

A Revista Acadêmica Online, com prazer, introduz o estudo intitulado “O DESENVOLVIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO DIGITAL NAS ESCOLAS" de lavratura dos pesquisadores: José Carlos Guimarães Junior, Leticia Ferreira Conti, Joana Josiane Andriotte Oliveira Lima Nyland, Carlos Alberto Feitosa dos Santos, Diego de Figueiredo Santos, Domingas Regiane Oliveira Ribeiro, Tânia Lúcia Viana de Souza.

A alfabetização digital tornou-se imperativa na educação contemporânea, visando capacitar os alunos para a era digital. Este resumo aborda a importância crescente da alfabetização digital, os desafios de sua implementação e estratégias eficazes. Fundamentada em habilidades técnicas, pensamento crítico e ética digital, a alfabetização digital enfrenta obstáculos como a falta de recursos e resistência à mudança. Estratégias abrangentes, como formação contínua para educadores e integração curricular, são essenciais para superar esses desafios. A incorporação de tecnologias emergentes, como realidade aumentada e aprendizagem adaptativa, enriquece a experiência de aprendizagem. Estudos de caso exemplares destacam melhorias mensuráveis no desempenho acadêmico e preparação eficaz dos alunos. Contudo, a alfabetização digital também exige abordagens éticas, promovendo responsabilidade digital e cidadania ética. Em síntese, a alfabetização digital não apenas fortalece o desenvolvimento acadêmico, mas também prepara os alunos para enfrentar os desafios e oportunidades do futuro digital com confiança e responsabilidade.

Palavras-chave: Alfabetização Digital, Educação, Tecnologias Emergentes

Abstract:

Digital literacy has become imperative in contemporary education, aiming to empower students for the digital age. This abstract addresses the growing importance of digital literacy, its implementation challenges, and effective strategies. Grounded in technical skills, critical thinking, and digital ethics, digital literacy faces obstacles such as a lack of resources and resistance to change. Comprehensive strategies, such as ongoing training for educators and curricular integration, are essential to overcome these challenges. The integration of emerging technologies, such as augmented reality and adaptive learning, enhances the learning experience. Exemplary case studies highlight measurable improvements in academic performance and effective student preparation. However, digital literacy also requires ethical approaches, promoting digital responsibility and ethical citizenship. In summary, digital literacy not only strengthens academic development but also prepares students to face the challenges and opportunities of the digital future with confidence and responsibility.

Keywords: Digital Literacy, Education, Emerging Technologies

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doi.org/10.36238/2359-5787.2024.023

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