Interpretando a Psicopedagogia

A Revista Acadêmica Online, com prazer, introduz o estudo intitulado “Interpretando a Psicopedagogia"  de lavratura da autora Sabrina Fredrez.

INTERPRETANDO A PSICOPEDAGOGIA 

Sabrina Fredrez 

RESUMO 

O objetivo do trabalho é analisar a psicopedagogia e seus conceitos. Uma das principais dislexias do distúrbio de aprendizagem é caracterizada pelo distúrbio de aprendizagem na área de leitura, escrita e ortografia, e conforme pesquisas realizadas neste trabalho, verificou-se que a dislexia também é genética e hereditária, portanto, se a criança apresentar alguns sintomas, será difícil com linguagem e escrita, dificuldades em copiar livros e ardósia, troca de letras manuscritas, confusão entre esquerda e direita, bom desempenho em provas orais, etc., é importante procurar ajuda por profissionais apropriados, porque quanto mais cedo você diagnóstico e tratamento de crianças disléxicas melhoram seu desenvolvimento e previnem distúrbios na vida escolar da criança. Tratou-se de revisão da literatura, baseando-se na busca de artigos publicados entres 2013 a 2020. As bases de dados utilizadas serão: SCIELO (Scientific Electronic Library Online); Google acadêmico. 

Palavras-chave: Psicopedagogia; Dificuldades; Aprendizagem. 

ABSTRACT 

The objective of the work is to analyze psychopedagogy and its concepts. One of the main dyslexias of the learning disorder is characterized by the learning disorder in the area of reading, writing and spelling, and according to research carried out in this work, it was found that dyslexia is also genetic and hereditary, therefore, if the child has some symptoms , it will be difficult with language and writing, difficulties in copying books and slate, exchange of handwritten letters, confusion between left and right, good performance in oral tests, etc., it is important to seek help by mobilized professionals, because the sooner you diagnose and treatment of dyslexic children improve their development and prevent disturbances in the child's school life. It was a review of the literature, based on the search for articles published from 2013 to 2020. The databases used will be: SCIELO (Scientific Electronic Library Online); Academic Google. 

Keywords: Psychopedagogy; Difficulties; Learning.

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