Coordenação Pedagógica: no contexto escolar

A Revista Acadêmica Online, com prazer, introduz o estudo intitulado “Coordenação Pedagógica: no contexto escolar" de lavratura das pesquisadoras Claudiane Eidt Bertol, Flávia Ferreira Muniz, Juliana Micheli Arend e Suélyn Elise Eidt Bertol.
 

Esta pesquisa de investigação teve como objetivo refletir sobre a Coordenação Pedagógica na escola Municipal Valsir André Ferrarini, tendo como base de estudos, reunião com roda de conversa com a coordenadora responsável pela instituição e leituras de livros e documentos que foi realizadas na sala da coordenação da escola. A função em questão deve ser entendida como o papel do coordenador pedagógico é fundamental dentro da escola, pois tem suma importância em ser responsável pela construção de uma  educação de qualidade,   ele tem a responsabilidade  de garantir  que o aluno matriculado aprenda, orientando e organizando o currículo escolar, analisando e supervisionando as práticas pedagógicas inseridas na escola e diversas outras funções a ele atribuída. Dessa forma, esperamos contribuir para a organização e otimização do trabalho cotidiano na escola desejando que este se traduza na concretização dos desejos e necessidades da comunidade escolar, com vistas a uma educação de qualidade.

Palavras-chave: Coordenação pedagógica. Prática docente. Formação continuada.

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ARTIGO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA.pdf (229947)

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