A MUSICALIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A Revista Acadêmica Online, com prazer, introduz o estudo intitulado “A MUSICALIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL" de lavratura das pesquisadoras: Valdinete Angélica Rodrigues, Carla Maria Fernandes Tuchinski, Danieli Tolovi, Maurenice Rodrigues de Oliveira, Mirian Regina Fuhr, Renata Fernandes Tuchinski, SilvanaSalviano Santos.

Este trabalho tem como objetivo trazer relatos de experiências com o uso da música nas práticas pedagógicas nos espaços educativos da Educação infantil. Esta prática estimula e desenvolvem habilidades, como coordenação motora, socialização, percepção auditiva, linguagem, corporal e outras. Desenvolver aulas com o uso da música, enriquece o processo de aprendizado dos alunos, trazendo confiança e autonomia para os mesmos. A pesquisa foi realizada, por meio da observação das aulas da professora, bem como a participação e interação dos alunos nas atividades propostas. Os investigados foram, uma professora e alunos, crianças de 03 a 04 anos de idade do Maternal II de uma Escola Municipal de Juara-MT. Este trabalho tem como objetivo compreender a importância da musicalização no aprendizado da criança. O procedimento desta pesquisa é de cunho qualitativa com caráter exploratório, pois essa abordagem busca trazer as particularidades e a importância sobre o uso da música nos espaços educacionais da escola em questão. A ação, busca apresentar as práticas do uso da música no desenvolvimento dos alunos, verificando a socialização e aprendizado das mesmas com as atividades propostas pela professora no âmbito escolar.

Palavras-chave: Musicalização. Aprendizado. Educação Infantil.

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