A Importância da Família na Escola

A Revista Acadêmica Online, com prazer, introduz o estudo intitulado “A Importância da Família na Escola”  de lavratura dos (as) autores(as) Luciara Souza Mendes, e Douglas Manoel Antonio De Abreu Pestana Dos Santos. Em ordem de apresentação: Luciara, Pedagoga pela Universidade Nove de Julho. É especialista em Psicopedagogia com Ênfase na Educação Especial- Universidade Candido Mendes, Educação Especial Inclusiva com Ênfase na Deficiencia Intelectual- Faculdade UNINA, ABA Análise do Comportamento Aplicada e Autismo – Faculdade FAVENI. Atualmente se dedica em ajudar crianças, jovens e adolescentes que apresentam dificuldades de aprendizagem; Douglas, Membro da Rede Nacional da Ciência para a Educação- CPe Membro da Associação Brasileira de Autoimunidade Docente Pesquisador em Educação e Neurociência aplicada ABEPEE- Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial UNESP Associado(a) na categoria de Profissional, Nº de matrícula 15713, da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC) USP, filiada no Brasil, à Federação das Sociedades de Biologia Experimental (FeSBE), à Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) e no exterior, à International Brain Research Organization (IBRO) e à Federação das Associações Latino Americanas e do Caribe de Neurociências Student Membership International Society for Telemedicine and eHealth -EUA e Membro da ABTms - Associação Brasileira de Telemedicina e Telessaúde.  

Esta, a síntese do estudo:

Esta pesquisa disserta acerca da importância da família, envolvida na vida escolar de seus filhos ou tutelados e como isso repercute, no processo de ensino e aprendizagem, isto é, na sua vida escolar deste educando, por toda sua trajetória acadêmica.  A partir de meados do século XX,  começam a ganhar visibilidade novas configurações familiares: pessoas vivendo juntas sem estarem casadas legalmente, vivendo sozinhas por opção, mulheres chefes de família, novas famílias compostas por pessoas que já foram casadas e com filhos de outros relacionamentos, famílias formadas por casais homossexuais, que optaram em constituir família com filhos etc. A chamada família nuclear, composta por pai, mãe e filhos, tendo o pai como principal provedor financeiro e a mãe dedicada exclusivamente, aos afazeres da casa e educar os filhos, desconfigurou-se e tomou outro formato; sendo estes novos formatos, hoje aceitos e protegidos pela Constituição Federal de 1988.Os objetivos deste estudo foram descrever, ressaltar e retificar o envolvimento dos pais, ou, cuidadores com finalidade familiar e afetiva, na educação escolar destes filhos. A metodologia utilizada foi realizada, por meio de pesquisas e revisões de literatura.

Congratulamos com os autores (as) pelo trabalho oferecido a pauta editorial. O corolário da contribuição, é o estudo zeloso à Ciências da Educação, e dedicação especial ao estudo do papel da família

Paz e Bem!

Para leitura na íntegra, em PDF, clique no link a seguir:

arcient0012102020.pdf (199017)